Si rende noto che l’Istituto Cavazza, in collaborazione con i docenti referenti delle scuole sedi di Centro Territoriale di Supporto dell’Emilia-Romagna e l’Ufficio Scolastico Regionale, propone un percorso formativo, della durata di 8 ore, finalizzato a fornire strumenti per consentire…
Lingue che trasformano la didattica: plurilinguismo e valorizzazione della lingua madre
Plurilinguismo e inclusione: al via il ciclo di approfondimento PLEIADI Promosso da Regione Emilia-Romagna e ANCI Emilia-Romagna all’interno del progetto FAMI 2021-2027 PLEIADI, nasce un nuovo percorso per raccogliere e condividere le migliori esperienze del territorio sul tema del plurilinguismo.…
Corso di formazione INCONTRO TRAS-FORMATIVO – edizione a.s. 2026-27
Si informa che anche quest’anno riprenderà il percorso formativo “INCONTRO TRAS-FORMATIVO” promosso dal Comune di Ferrara – U.O. integrazione scolastica, dalla cooperativa sociale “Il Germoglio” in collaborazione con il CTS di Ferrara, rivolto a docenti curricolari, docenti di sostegno ed…
GIOVANI SIBLINGS & CAREGIVERS un percorso di formazione, presa di coscienza, emozioni e teatro
Si segnala questo interessante percorso formativo rivolto a docenti curricolari, docenti di sostegno, educatori e funzioni strumentali, organizzato da FONDAZIONE DI PARTECIPAZIONE IMOLETTA ETS, LICEO “L. ARIOSTO”, LICEO “GIOSUE’ CARDUCCI”, LICEO ARTISTICO “DOSSO DOSSI”. Tutte le informazioni e i dettagli…
Riprendono i laboratori formativi al CTS – Pausa Caffè Neurodiversa: Strumenti in gioco e metodologie da condividere
Si comunica che riprenderà il ciclo di laboratori formativi e informali dedicati a metodologie e strumenti per la didattica con alunni con autismo e neurodivergenze. Pensato come il tempo di un caffè tra amici, sarà uno spazio di sperimentazione diretta…
Strumenti per testare i livelli linguistici in italiano L2
Si diffonde per opportuna conoscenza la formazione organizzata da U.O. Inclusione minori disabili e stranieri rivolta alle Funzioni Strumentali per l’inclusione degli alunni con background migratorio, nel corso dello scorso anno scolastico, insieme al dott. Simone Natali, esperto di glottodidattica della…
Italiano L2 e nelle scuole dell’infanzia: potenziare la lingua e comunicare con le famiglie
Si diffonde per opportuna conoscenza a tutto il personale delle scuole d’infanzia e delle scuole primarie l’invito a partecipare al webinar Italiano L2 e nelle scuole dell’infanzia: potenziare la lingua e comunicare con le famiglie che si terrà il giorno 29 ottobre…
Buon anno scolastico dal CTS di Ferrara
Con l’augurio di un buon inizio di anno scolastico, vi invitiamo a visitare la sezione “Contatti e richieste” del nostro sito. Troverete i link aggiornati per le richieste di consulenze generiche e mirate per lo sportello autismo. Consultando l’home page potrete…
Seminario di Formazione sul Plurilinguismo e Bilinguismo Armonioso
Si informa che, il CTS (Centro Territoriale Supporto) di Ferrara, in stretta collaborazione con la Prof.ssa Paola Bonifacci del Dipartimento di Psicologia “Renzo Canestrari” dell’Università di Bologna (Laboratorio L.A.D.A. – Laboratorio per l’Assessment dei Disturbi dell’Apprendimento), è lieto di invitare…
Verba manent – pubblicazione degli ultimi episodi del podcast
Sulla pagina you tube del cts di Bologna sono stati pubblicati gli ultimi podcast del progetto Verba Manent tra cui quelli realizzati dalle scuole di Ferrara e provincia. Buon ascolto!!! Per ascoltare i podcast CLICCA QUI